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Concurso "O Rio dos Sinos é nosso"
Esta página servirá para o registro das atividades desenvolvidas pelos alunos das turmas de 7ª série da E.M.E.F. Professor João Carlos Von Hohendorff para o Concurso "O Rio dos Sinos é nosso".
Os alunos participaram e realizaram muitas descobertas e ações.
Edição 2009
Pelo terceiro ano consecutivo, nossa escola participa do Concurso "O Rio dos Sinos é nosso".
Turma 71
Espírito Investigativo
O que cada um de nós pode fazer para proteger o Rio dos Sinos?
Pesquisa sobre a consciência ecológica das turma da escola, visto que a escola apresenta propostas de educação ambiental desde 2001, além das participações de destaque nas edições anteriores do Concurso O Rio dos Sinos é nosso.
Confira o resultado da Pesquisa!
Pesquisa de informações e conteúdos no EVAM, através da Internet.
Originalidade
Chá Cultural: Convite para o Chá Cultural
Registro fotográfico:
Letra do RAP
Composto pelos alunos Anderson, Alex, Matheus S., Elian, Gustavo, William e Paulo para o Chá Cultural.
Confira o número de participantes neste evento!
O vídeo Aspectos Culturais da Bacia dos Sinos, realizado pelo Comitê Pró-Sinos, também foi exibido para os participantes do Chá Cultural. Veja!
Produção da Colcha de Retalhos: desenhos em tecido sobre o Rio dos Sinos.
Campanha de recolhimento do óleo de cozinha para receita de sabão.
Total de litros recolhidos: 12 litros até dia 10/09. A campanha continua!
Pesquisa sobre a Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos, realizada no EVAM, apresentada em forma de slides para algumas turmas da escola. Veja a apresentação e confira os alunos apresentando no EVAM!
Segundo Ano 1
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Terceiro Ano 3
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Alunos trabalhando:
A turma 71 decidiu registrar em vídeo o depoimento de alunos que já participaram em anos anteriores, comandando ou participando de atividades. Confira o resultado!
Multiplicidade
A partir das atividades desenvolvidas pela turma 71, estima-se que tenham sido envolidas em torno de 600 pessoas, sendo 500 alunos e suas família, na coleta do óleo para reciclar, 54 presentes no Chá Cultural e 50 alunos (turmas 2a1 e 3a3) na atividade no EVAM. Além disto, esta página ficará disponível na web, para consulta por qualquer pessoa interessada.
Conteúdos
- Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos, características físicas e históricas do Rio dos Sinos (nascente, foz, extensão, banhados, mata ciliar, fauna, utilização, poluição), contaminação por óleo de cosinha, sabão a partir do óleo de cozinha.
Coordenação: Profª Débora Cristina da Silva
Edição 2008
Turma 71
A turma produziu uma campanha publicitária com o tema "O Rio dos Sinos é nosso", composta de peças para rádio e televisão. O objetivo é promover a conscientização da população em relação à responsabilidade de cada cidadão na defesa do Rio.
Peça 1 - S.O.S. Rio dos Sinos
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Turma 72
Documentários realizados pela turma 72 para o concurso O Rio dos Sinos é nosso.Estes documentários têm como finalidade mostrar um pouco da real situação do Rio dos Sinos e pretendem promover a conscientização da população para a proteção do Rio e de seus recursos naturais.
Documentário 1 - Rio dos Sinos, tu és nosso mundo
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Turma 73
A proposta de ação para a turma 73 foi produzir jogos pedagógicos cujo tema fosse a Preservação do Rio dos Sinos, a partir de materiais diversos, inclusive reciclados e depois promover oficinas com os alunos de outras turmas.
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Edição 2007
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:. Atividades...
Turma 71
Turma 72
Turma 73
:. Outras notícias...
Turma 73 divulga o MANIFESTO SINOS/73.
Prefeito Ary Vanazzi assina o Manifesto e reafirma seu apoio à causa do Rio dos Sinos.
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Para relembrar ações que nossos alunos vêm realizando em defesa do Rio dos Sinos e do Meio Ambiente, o texto "Uma lição de vida", publicado na revista Eai? de Abril de 2002, foi lido e debatido com interesse pelos alunos.
Foi observado o interesse que a comunidade escolar sempre apresentou em relação aos problemas ambientais. Leia também!
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Passeio realizado por professores da escola ao Rio dos Sinos com o barco Martim Pescador.Veja as imagens! |
Acesse também o SideBar, para saber mais.
Hohendorff - 2017
Revisado em 2017/dezembro
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